职业生涯
我一直很喜欢书, reading and languages; initially I was interested primarily in the scholarly aspects of an academic career—图书馆 and manuscript research and writing—but in graduate school I discovered that I love teaching, 尤其是当我有一群和我一样热爱书籍和阅读的学生时.
专业成就
我最自豪的时刻之一是当我得知一位同事提名我为俄亥俄州博士候选人时. 马丁·路德·金. 假日委员会颁发的州长人道主义奖，就在我得知自己获奖之前.
教学风格
我喜欢和我的学生围成一圈或坐在研讨桌旁，而不是站在演讲厅或讲台前. 我不是一个糟糕的讲师，我会在适当的时候讲课, 但我真的很喜欢和学生们进行生动的讨论. 我喜欢帮助我的学生看到经典文学作品和他们正在阅读的当代流行小说之间的联系.
有趣的研究
大多数时候，我的研究充实了我的教学，反之亦然. 我一直在和Dr. 约翰逊博士. 为我们提议的建设和平与社会正义方案的课程重新唤起我个人和专业对和平研究的兴趣. 作为这一努力的一部分, 我设计了一门课程，叫做“建设和平”, 建立社区，我非常渴望教授，希望能够不仅为项目提供，而且作为综合核心的一部分.
工作中最棒的部分
我喜欢和学生交谈，尤其是在课外. 我刚刚邀请了所有第一年研修班的学生到我家看电影，吃中国菜——那真的很有趣. 我想我在秋季学期对我的一年级学生做了一些变化，从以前的LS 100开始.
最喜欢的建筑
查普曼大厅. 我喜欢古老的建筑. 我仍然很高兴在查普曼有一间办公室.
独一无二的联合山
Orville Hartshorn’s original vision of liberal arts education for people who work is the foundation of what makes Mount Union unique; that’s what attracted me to Mount Union initially and I hope to contribute to maintaining and even strengthening that tradition.
培养学生
在最好的情况下，我们培养的是求知欲强的学生. 他们对新想法和经验持开放态度，但会挑战和检验这些想法. 他们是善于分析和富有想象力的读者、思想家和问题解决者. 他们在各自的学科和专业训练中打下了良好的基础，但也可以跨学科工作.